вторник, 31 марта 2020 г.
среда, 25 марта 2020 г.
Чтение_26 марта
1. Вспомнить или прочитать произведение Леонида Пантелеева "Новенькая"
хрестоматия с. 34 - 59.
читать онлайн
слушать аудиозапись
2. Ответить на вопросы по произведению:
хрестоматия с. 34 - 59.
читать онлайн
слушать аудиозапись
2. Ответить на вопросы по произведению:
вторник, 24 марта 2020 г.
понедельник, 23 марта 2020 г.
Чтение_24 марта
1. Прочитайте название произведения по последним звукам названий картинок.
4. Кроссворд. (присылаем фото кроссворда на листочке в клеточку)
2. Прочитайте произведение в Учебной хрестоматии с. 60 - 73.
Или слушать аудиозапись.
3. Ответьте на вопросы ТЕСТА.4. Кроссворд. (присылаем фото кроссворда на листочке в клеточку)
Математика_24 марта
1. Прочитайте слова: час, минута, секунда, год, век, неделя, месяц. Что их объединяет.
2. Сформулируйте тему и цель урока:
3. Посмотрите видео:
4. Закрепите знания. Игра: здесь, здесь, здесь
5. Выполните задания: здесь
6. Рефлексия.
2. Сформулируйте тему и цель урока:
3. Посмотрите видео:
4. Закрепите знания. Игра: здесь, здесь, здесь
5. Выполните задания: здесь
6. Рефлексия.
воскресенье, 22 марта 2020 г.
Чтение_23 марта
1. Проверка домашнего задания:
Ваше домашнее задание: выучить наизусть стихотворение C. Маршака "Ландыш".
Предлагаю выложить видео своего прочтения на нашу виртуальную доску.
Ваше домашнее задание: выучить наизусть стихотворение C. Маршака "Ландыш".
Предлагаю выложить видео своего прочтения на нашу виртуальную доску.
Как это делать:
Перед вами онлайн-доска Padlet.
1) В правом верхнем углу нажмите на стрелку и доска откроется на полный экран.
2) Далее нажмите на маленький крестик в правом нижнем углу доски.
3) Перед вами отроется окно. Сверху напишите своё имя и первую букву фамилии.
4) Выберите кнопку "стрелка вверх" и загрузите своё видео с компьютера.
Далее мы сможем вместе оценить вашу работу.
Русский язык_23 марта
1. Актуализация знаний по теме:
2. Постановка проблемы.:
- Прочитайте пословицу:
Св...я з...мля и в горест... м...ла.
- При написании какого слова у вас могут возникнуть затруднения? Почему?
- Где находится орфограмма?
- Сформулируйте тему и цель урока.
- Что нам поможет в написании окончания у имён существительных 3 склонения. Ваши предположения.
Ответы
Подписаться на:
Сообщения (Atom)